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第十一章 讲武武选

“战争中,攻心、地形、战法、计谋、用间...”

刘禅滔滔不绝,将自己对讲武堂的设想一股脑的说给二人知晓,关兴若有所思,张苞听完头就有些晕晕沉沉了。

“我原以为公子设下讲武堂,便是要遴选有武艺者,教授公子武艺,如今看来,是我等浅薄了。”

原以为崇文馆的地位重要,但是现在看来,这个讲武堂的重要性比崇文馆要重得多,难怪公子要亲自主持。

“都是为了匡扶汉室,一统天下,父亲在关中作战,我便只能以此方式来为父亲分忧了。”

刘禅脸上未有自得之色,其实不管是崇文馆还是讲武堂,主要作用还是收拢人心,至于培养班底,或许有之,但只要刘备还活着,益州荆州二地的资源与人才肯定是围着他转的,他能收拢的,都是还未长成的,以及稍次一些的。

“那依公子来看,讲武堂学员该如何遴选?”

“与其说是讲武堂学员如何遴选,不如先考虑谁来教授他们行军打仗的知识。”

关兴斟酌一二,说道:“我射术、枪术颇有心得,可作为枪术、射术教习。”

“我枪术、刀术、射术、马术皆可称擅长,可做此四术教习。”

“此一人敌教习耳!”

对于关兴张苞能武力值,刘禅自然是知晓的,但只有武力,那只是先锋将而已,如何为帅呢?

蜀汉后期,五虎将相继凋零之后,二代几乎难有独当一面者,只有姜维、廖化、魏延等寥寥几人支撑大局。

刘禅既然现在来了,自然就是要扭转这一局势的了。

战争,打的是资源,拼的是勇气,靠的是人才。

魏蜀吴三国为何最后魏国的继任者晋一统天下?

无他!

人家人才多啊!

三国中,曹魏的人才最多。

其次是吴,最少的是蜀。

首先魏国的人口基数大,另外两个加起来都不如魏国多,曹魏地处北方,曹家(夏侯家)本身就强,又挟天子令诸侯,吸收原本汉室的不少人才,与袁绍等诸侯交战取胜以后,扩大了势力范围,同时又从战败的诸侯中进一步吸纳人才,组成非常庞杂的人才库。

魏国名将谋士不胜枚举,典韦、许褚、曹仁、夏侯惇、张辽、曹洪、夏侯渊、李典、徐晃、乐进、于禁、张颌、庞德、文聘、曹彰、曹真、郭淮、司马懿、郝昭、邓艾、钟会、卫瓘、夏侯霸等都是能排在很靠前的大将。

孙吴是江东的士族联盟,长踞江东,也是人才辈出,但其人才来源比较单一,守土有余,开拓不足。

吴国先是孙坚留下的程普黄盖韩当,然后是孙策拉拢的蒋钦、周泰、周瑜、朱治、贺齐、陈武、董袭、凌操等,在孙权时期开始发亮的吕蒙、甘宁、陆逊、潘璋、徐盛、丁奉等等,比蜀国多很多。

最少的是蜀汉,基础最弱,之前一直颠沛流离,最终也只能是偏安一隅,而且与原驻蜀人关系紧张,到元老们纷纷退场之后,没有足够的新鲜血液继续补充。

蜀国人口,人才也最少。

大将?

关张黄马赵,除此之外是魏延、马岱、廖化、王平、姜维、周仓,别的再也拿不出门了。

蜀国的谋士和武将质量都比吴国好,但是蜀国的人才都偏向内政和外交。

别的人才不说,刘禅觉得自己就要先培养一波班底,让以后不至于无人可用。

“讲武堂武选,选的是帅才,将才,若只有武艺,只能做一斗将耳!”

“公子的意思是,不仅仅要求武艺,更要有谋略,有脑子。”

关兴眼光灼灼的看向刘禅。

“天下英才,吾皆欲纳之,是故在遴选考试,我要分科录取。”

分科?

这个时代还是察举制为主的,像是科举制,现在连影子都没有呢!

一时间关兴与张苞都有些好奇。

“总分两大科,文科与武科,既然我们是讲武堂,那些经传、诗赋我们是不考校的,文科考战法、战略、战术....可剖析古今战例、可为如今的汉中之战出谋划策,武科考的是骑射、战阵、行军扎营、后勤...届时你我作为考官,给那些前来武选的俊才点评一番,若是能力出众,便可入讲武堂,当然...若是有豪强巨商愿意捐赠巨资,也不是不可以让其子弟入讲武堂。”

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